Mærsk Nielsen HR har gennemført en analyse om AMU-uddannelsesstrukturer for Efteruddannelsesudvalget for Køkken, Hotel, Restaurant, Bager, Konditor og Kødbranchen. Analysen har vist et behov for at synliggøre de mange kompetenceudviklingsmuligheder for tjenere, der ligger i AMU. Der er i analysen taget udgangspunkt i tjenerområdet. Analysen viser, at der på tjenerområdet hverken fra medarbejder- eller ledelsesside

Faglærere fra fire skoler har i samarbejde med Industriens Uddannelser og eksterne konsulenter fra Mærsk Nielsen HR deltaget i et udviklingsprojekt med fokus på udvikling af innovative kompetencer i industriens arbejdsmarkedsuddannelser. I projektet har der været fokus på udvikling af praksisnære undervisningsmetoder og afholdelsesformer, der kan støtte op om AMU-målgruppernes mulighed for at deltage aktivt

En analyse af anvendelsen af informations- og kommunikationsteknologi (IKT) i arbejdsmarkedsuddannelserne har resulteret i udarbejdelse af et inspirationskatalog. Kataloget er målrettet faglærere, der søger inspiration til integration af IKT i arbejdsmarkedsuddannelserne. Analysen er gennemført for Industriens Fællesudvalg. Formålet med analyseprojektet har været at få belyst, på hvilke måder anvendelse af IKT i arbejdsmarkedsuddannelserne kan ses

Faglærere fra tre erhvervsskoler har deltaget i et forsøgs- og udviklingsprojekt, der har sat fokus på udvikling af didaktikken i serviceassistenternes praktikperioder. Gennem deltagelse i fire seminarer og udviklingsarbejde på skolerne har faglærerne fået udviklet nogle forskellige metoder, der kan bidrage til, at eleverne får et større udbytte af deres praktikperioder. Faglærerne har bl.a. arbejdet

Mærsk Nielsen HR har udarbejdet en praktisk vejledning til individuel kompetencevurdering i AMU inden for træets uddannelsesområde. Vejledningen indeholder fakta om IKV i AMU samt forslag til fokus på kvalitetssikring, organisering og markedsføring af IKV i AMU. Faglærere og konsulenter kan desuden finde inspiration i en fasemodel for IKV og i to casebeskrivelser, der vedrører

Industriens Fællesudvalg har fået gennemført en analyse, der har bidraget til udvikling af uddannelsesstrukturer i AMU for typiske jobprofiler inden for industriel overfladebehandling. Uddannelsesstrukturerne kan medvirke til, at medarbejdere inden for branchen samt de virksomheder, de er ansat i, kan få et overblik over de forskellige muligheder for efteruddannelse. Analysen har desuden afdækket behov for