Mærsk Nielsen HR har i samarbejde med Syddansk Erhvervsskole udarbejdet udkast til tre informationsmaterialer om mulighederne for tidligere indgåelse af uddannelsesaftaler inden for den hospitalstekniske assistentuddannelse. Opgaven løses for Fagligt Udvalg for Hospitalsteknisk Assistentuddannelse. Informationsmaterialerne har fokus på følgende: Indgåelse af uddannelsesaftale før eller under grundforløbet Ny mesterlære Virksomhedsforlagt undervisning på grundforløbet. I august-september går

Den 24. april afholdt Mærsk Nielsen HR en workshop på Syddansk Erhvervsskole, som havde fokus på at udvikle forslag til en ny uddannelsesstruktur for den hospitalstekniske assistentuddannelse. På workshoppen blev der drøftet fordele og ulemper ved den nuværende uddannelsesstruktur, hvorefter der blev sat fokus på udviklingen af forslag til en uddannelsesstruktur, der kunne give eleverne

Lizzie Mærsk Nielsen har gennemført et kursus for uddannelsesambassadører, der er ansat på virksomheder inden for Fødevareforbundet NNF. Ambassadørerne kom fra en række forskellige virksomheder, herunder fra slagterier, mejerier og bagerier. På kurset blev uddannelsesambassadørerne klædt på til at gennemføre systematisk uddannelsesplanlægning i dialog med kollegaer og ledelse hjemme i egne virksomheder. Uddannelsesambassadørerne fik præsenteret

Mærsk Nielsen HR har netop afsluttet et projekt for Fællesudvalget for Erhvervsrettede Velfærdsuddannelser (FEVU), der har haft til formål at udvikle nye prøveformer på udvalgets arbejdsmarkedsuddannelser. Som led i projektet er der udviklet skabeloner med vejledninger til følgende fire prøveformer: Mundtlig prøve, praktisk prøve, skriftlig prøve og multiple choice prøve. De fire prøveformer erstatter de otte prøveformer, der

Lizzie Mærsk Nielsen har gennemført en temadag for uddannelsesambassadører, der er ansat på virksomheder inden for NNF. Uddannelsesambassadørerne er blevet præsenteret for vigtigheden af, at medarbejdernes deltagelse i uddannelse gennemføres via en systematisk uddannelsesplanlægning. De har fået en køreplan for systematisk uddannelsesplanlægning, som tager udgangspunkt i såvel virksomhedens som medarbejderens behov og strategi, hvor der

Fagligt Udvalg for Hospitalsteknisk Assistentuddannelse – FUHA – igangsatte i 2023 et udviklingsprojekt, der skulle afdække modeller for, at flere af de hospitalstekniske elever har indgået en uddannelsesaftale inden afslutningen af GF2. Mærsk Nielsen HR har gennemført projektet i tæt samarbejde med Syddansk Erhvervsskole og FUHA. Projektets resultater peger på fire modeller, der kan få

Den 7. og 8. februar har Lizzie Mærsk Nielsen afholdt workshops om systematisk uddannelsesplanlægning på Fødevareforbundet NNFs Uddannelseskonference. Målgruppen for de gennemførte workshops var uddannelsesambassadører og tillidsrepræsentanter med interesse for uddannelse. Systematisk uddannelsesplanlægning kan bidrage til, at de uddannelsesaktiviteter, der igangsættes ude i virksomhederne, bliver gennemført efter en holdbar plan, som skaber værdi for både

Mærsk Nielsen HR har afsluttet en analyse, der har bidraget til udvikling af nye oplæringsmål for eleverne på den tekniske designeruddannelses to specialer: Industriel produktion og Bygge og anlæg. Udvikling af de nye oplæringsmål er sket på baggrund af interview med virksomheder og skolen – samt i tæt dialog med Det Faglige Udvalg for Teknisk

I maj 2023 indgik Mærsk Nielsen HR et samarbejde med Det Faglige Udvalg for Teknisk Designer Uddannelsen og Industriens Uddannelser om en analyse, der skal bidrage til at kvalificere eksisterende oplæringsmål samt sikre kvaliteten i uddannelsen. Mærsk Nielsen HR indledte projektet med en desk research, der analyserede de eksisterende oplæringsmål sammenholdt med uddannelsens kompetencemål, formuleringen

Mærsk Nielsen HR indgår i et udviklingsarbejde med fokus på mulighederne for tidligere indgåelse af uddannelsesaftaler. Projektet er igangsat af Fagligt Udvalg for Hospitalsteknisk Assistentuddannelse – FUHA – for trepartsmidler. Projektet skal bidrage til at afdække mulige modeller for, at flere af de hospitalstekniske elever, der omfatter audiologiassistentelever og neurofysiologiassistentelever, har en uddannelsesaftale inden afslutningen