lizzie@maersk-nielsen.dk +45 3513 2277

Mærsk Nielsen HR

Menu

Hjem
Om os
Nyheder
Opgaver
Publikationer
Medarbejdere
Kontakt

Læse- og skrivekompetencer

Home » Læse- og skrivekompetencer

Konference om trivsel og rekruttering/fastholdelse af lærlinge på slagteruddannelserne
Analyser og evalueringer, Erhvervsuddannelser, Kvalitetsudvikling
Faglærerkonference om nye mål for lærlingenes oplæring i virksomhederne
Erhvervsuddannelser
Udvikling af en logbog inden for slagteruddannelserne
Erhvervsuddannelser, Kvalitetsudvikling
Evaluering af praktikprojektet inden for Snedkernes Uddannelser mellem 3. og 4. hovedforløb
Analyser og evalueringer, Erhvervsuddannelser, Kvalitetsudvikling
Digital læring i AMU inden for træ- og møbelindustrien
Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Revision af oplæringsmål i erhvervsuddannelserne inden for Det faglige udvalg for Bolig og ortopædi
Erhvervsuddannelser, Kvalitetsudvikling, Udviklingsprojekter
Revision af oplæringsmål i erhvervsuddannelserne inden for Træindustriens Uddannelsesudvalg
Erhvervsuddannelser, Kvalitetsudvikling, Udviklingsprojekter
Revision af oplæringsmål i erhvervsuddannelserne inden for Snedkerfagets Fællesudvalg
Erhvervsuddannelser, Kvalitetsudvikling, Udviklingsprojekter
Undersøgelse af lærlingenes trivsel inden for slagteruddannelserne
Analyser og evalueringer, Erhvervsuddannelser
Udviklingsseminar om revision af kompetencemål i erhvervsuddannelserne inden for Træindustriens Uddannelsesudvalg
Erhvervsuddannelser, Kvalitetsudvikling
Udviklingsseminar om revision af kompetencemål i erhvervsuddannelserne inden for Snedkerfagets Fællesudvalg
Erhvervsuddannelser, Kvalitetsudvikling
Lærlingenes trivsel under oplæring i virksomhederne – del 1
Analyser og evalueringer, Erhvervsuddannelser
Opstartsseminar om revision af møbelpolstreruddannelsen
Erhvervsuddannelser, Kvalitetsudvikling
Bæredygtighed og klimatilpasning
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Anvendelse af simulatorer i transportuddannelserne
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Analyse af AMU inden for vagtservice
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Pædagogik og didaktik ved anvendelse af prøver i AMU inden for Træets Efteruddannelsesudvalg
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Kompetencevurdering og uddannelsesplanlægning, Test og bedømmelse, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Seminar om kompetencemål i erhvervsuddannelser
Erhvervsuddannelser, Udviklingsprojekter
Bedre handlingsorienterede målformuleringer
Kompetence- og organisationsudvikling, Kvalitetsudvikling, Test og bedømmelse, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Integration af prøver i AMU inden for Metalindustriens Uddannelsesudvalg
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Test og bedømmelse, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Fastholdelse af slagter- og gourmetslagterelever
Analyser og evalueringer, Erhvervsuddannelser
Fremtidig vækst og behov for faglært arbejdskraft i Region Hovedstaden
Analyser og evalueringer, Erhvervsuddannelser
Lærerkvalificering til prøver i AMU
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Kompetencevurdering og uddannelsesplanlægning, Test og bedømmelse, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Lærerkonference om evaluering af prøver i AMU
Analyser og evalueringer, Test og bedømmelse, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Analyse og udvikling på tværs af FKB til en bredere målgruppe
Analyser og evalueringer, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Jobfunktioner og opgaveudvikling for hospitalstekniske assistenter
Analyser og evalueringer, Erhvervsuddannelser, Kompetencevurdering og uddannelsesplanlægning, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Test til dokumentation af læringsudbytte
Kompetence- og organisationsudvikling, Test og bedømmelse, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Udvikling af prøver i AMU
Kompetence- og organisationsudvikling, Test og bedømmelse, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Brancheanalyse af træ- og møbelindustrien
Analyser og evalueringer
Kvalitet og validitet i test til AMU
Kvalitetsudvikling, Test og bedømmelse, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Klare målformuleringer og udvikling af test til AMU
Kvalitetsudvikling, Test og bedømmelse, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Udvikling af koncepter til prøver i AMU
Kompetence- og organisationsudvikling, Test og bedømmelse, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Kompetencekrav til medarbejdere inden for boligmontering
Analyser og evalueringer, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Styrket AMU gennem tydelige målformuleringer
Analyser og evalueringer, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Analyse af udviklingstendenser i procesindustrien
Analyser og evalueringer, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Afprøvning af læringsudbytte som et pædagogisk redskab
Kompetence- og organisationsudvikling, Kvalitetsudvikling, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Evaluering af erfaringer med AMU-kursuspakker
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Udvikling af testmaterialer til kollektiv afkortning i AMU
Kompetence- og organisationsudvikling, Kompetencevurdering og uddannelsesplanlægning, Test og bedømmelse, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Udvikling af undervisningsmaterialer til åbent værksted
Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Uddannelsesstrukturer og branchepakker målrettet tosprogede
Analyser og evalueringer, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Øget læringsudbytte gennem anvendelse af test
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Kompetencevurdering og uddannelsesplanlægning, Kvalitetsudvikling, Test og bedømmelse, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Innovativ undervisning i åbent værksted
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Kvalitetsudvikling, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Understøttende aktiviteter – AMU for flygtninge og indvandrere
Analyser og evalueringer, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Udvikling af et koncept for serviceassistentelevers deltagelse i DM i Skills
Analyser og evalueringer, Erhvervsuddannelser, Udviklingsprojekter
Revision af FKB 2295 Vagtservice
Analyser og evalueringer, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Innovativ undervisning – buskørekort
Kompetence- og organisationsudvikling, Kvalitetsudvikling, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Digitale skills i AMU – new practice
Kvalitetsudvikling, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Evaluering af erfaringer med AMU-kursuspakker
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Analyse af kompetencekrav til turistbuschauffører
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Analyse af AMU-kursuspakker målrettet jobprofiler inden for vejgodstransport
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Evaluering af erfaringer med 6 ugers jobrettet uddannelse
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Analyse af metalsmedeuddannelsen
Analyser og evalueringer, Erhvervsuddannelser, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Kompetencekrav til securitypersonale i lufthavne
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Analyse af AMU inden for ejendomsservice
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Beskrivelsessystemet i arbejdsmarkedsuddannelserne
Kompetence- og organisationsudvikling, Kvalitetsudvikling, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Analyse af fælles kompetencebeskrivelser
Analyser og evalueringer, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Kørekort på personbefordringsområdet
Analyser og evalueringer, Kompetencevurdering og uddannelsesplanlægning, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Udvikling af horisontale og vertikale AMU-uddannelsespakker
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Udvikling af uddannelsesstrukturer i AMU
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
De køretekniske uddannelser
Analyser og evalueringer, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Miljø, bæredygtighed, klima og energirigtig kørsel
Analyser og evalueringer, Kvalitetsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Horisontale og vertikale kompetenceløft. Analyse inden for vejgodstransport
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Kompetencekrav til havnearbejdere
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Nye uddannelsesstrukturer. Taxi og offentlig servicetrafik
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Evaluering af praksis og erfaringer med IKV i AMU
Kompetencevurdering og uddannelsesplanlægning, Kvalitetsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Fra AMU-målbeskrivelse til undervisning
Kompetence- og organisationsudvikling, Kvalitetsudvikling, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Brancheanalyse af værditransport
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Kompetencekrav til kabinepersonale
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Kvalitetsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Praktisk vejledning til individuel kompetencevurdering i AMU – TUR’s uddannelsesområde
Kompetencevurdering og uddannelsesplanlægning, Kvalitetsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Innovativ undervisning inden for vejgodstransport
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Kvalitetsudvikling, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Brancheanalyse på hjemmeserviceområdet
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Analyse af erfaringer med AMU-uddannelsesstrukturer
Analyser og evalueringer, Kvalitetsudvikling, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Jobområderne i FKB 2728 og 2224. En analyse inden for vejgodstransport
Analyser og evalueringer, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Én fælles VEU-center tilgang til IKV i AMU
Kompetence- og organisationsudvikling, Kompetencevurdering og uddannelsesplanlægning, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Struktureret IKV i AMU
Kompetence- og organisationsudvikling, Kompetencevurdering og uddannelsesplanlægning, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Undervisning på arbejdsmarkedsuddannelserne
Kompetence- og organisationsudvikling, Kvalitetsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Opbygning og fastholdelse af transportfaglige uddannelsesmiljøer
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Kvalitetsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Forbedring og skærpelse af AMU-målbeskrivelserne. En analyse inden for vejgodstransport
Analyser og evalueringer, Test og bedømmelse, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Udvikling af praktikmål og praktikerklæringer
Erhvervsuddannelser, Udviklingsprojekter
Det samarbejdende sundhedsvæsen
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Innovationsagenter der rykker
Erhvervsuddannelser, Udviklingsprojekter
Analyse af samspil mellem AMU og EUD – samt de gymnasiale uddannelser
Analyser og evalueringer, Erhvervsuddannelser, Kompetence- og organisationsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Trivsel og teamsamarbejde på Herlev hospitals Afdeling A
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Øvrige temaer, Udviklingsprojekter
Det faglige indhold i kernemålene
Analyser og evalueringer, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Praktisk vejledning til individuel kompetencevurdering i AMU
Kompetencevurdering og uddannelsesplanlægning, Voksen-, efter- og videreuddannelse
AMU-uddannelsesstrukturer
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Barrierer for anvendelse af IKV i AMU
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Brancheanalyse på beredskabsområdet
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Analyse af behov for efteruddannelse af faglærere indenfor chaufførområdet
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Kvalitetsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Uddannelsesstrukturer inden for Træets Efteruddannelsesudvalg
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Analyse af udvalgte fælles kompetencebeskrivelser inden for vejgodsområdet
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Industriel overfladebehandling af konstruktioner og komponenter
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
IKT i arbejdsmarkedsuddannelserne
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Analyse af vagtprofiler og behov for uddannelsesstrukturer
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Udvikling af innovative kompetencer i industriens arbejdsmarkedsuddannelser
Kompetence- og organisationsudvikling, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Didaktik i serviceassistenternes praktikperioder – skolernes bidrag til styrkelse af gode praktikforløb
Erhvervsuddannelser, Kompetence- og organisationsudvikling, Udviklingsprojekter
Læs og skriv på TOMS
Kompetence- og organisationsudvikling, Læse- og skrivekompetencer, Test og bedømmelse, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
FVU fra A til Z
Kompetence- og organisationsudvikling, Læse- og skrivekompetencer, Test og bedømmelse, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Temamøder for jobcentre, andre aktører og a-kasser
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Øvrige temaer, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Afprøvning af nye spørgsmål til IKV og Viskvalitet.dk
Analyser og evalueringer, Kompetencevurdering og uddannelsesplanlægning, Test og bedømmelse, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Styrkelse af læse-, skrive- og regnefærdigheder hos voksne ledige
Analyser og evalueringer, Læse- og skrivekompetencer, Test og bedømmelse, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Udvikling af elevernes innovative kompetencer i erhvervsuddannelserne
Analyser og evalueringer, Erhvervsuddannelser
Kursus i IKV i AMU
Kompetencevurdering og uddannelsesplanlægning, Øvrige temaer, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Casebeskrivelser – IKV i AMU
Kompetencevurdering og uddannelsesplanlægning, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Samarbejde mellem skoler og arbejdspladser om AMU-deltagere med læse-, skrive- eller regnevanskeligheder
Analyser og evalueringer, Læse- og skrivekompetencer, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Kompetencekrav til chauffører i kurer- og budtjeneste
Analyser og evalueringer, Test og bedømmelse, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Styrket indsats over for personer med læse-, skrive- og regnevanskeligheder
Analyser og evalueringer, Læse- og skrivekompetencer, Test og bedømmelse, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Personbeskyttelse og -eskorte
Analyser og evalueringer, Voksen-, efter- og videreuddannelse
IKV i AMU – lærerkvalificering inden for IF’s uddannelsesområder
Kompetencevurdering og uddannelsesplanlægning, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
IKV-ambassadører inden for Metalindustriens Uddannelser
Kompetencevurdering og uddannelsesplanlægning, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Lærerkvalificering målrettet IKV inden for køkken, hotel, restaurant, bager, konditor og kødbranchen
Kompetencevurdering og uddannelsesplanlægning, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Styrkelse af AMU-læreres kendskab til merkantile jobområder
Kompetence- og organisationsudvikling, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Kursus i anvendelse af resultater fra Viskvalitet.dk
Kvalitetsudvikling, Øvrige temaer, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Kvalitetsudvikling af AMU i samarbejde med virksomhederne
Kvalitetsudvikling, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
AMU inden for det psykiatriske område
Analyser og evalueringer, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Evaluering af IKV i AMU inden for Industriens Uddannelser
Analyser og evalueringer, Kompetencevurdering og uddannelsesplanlægning, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Innovation og iværksætteri i smedeuddannelsen
Erhvervsuddannelser, Øvrige temaer
Pædagogisk dag
Erhvervsuddannelser, Øvrige temaer
AMU-udbydernes indsats over for kursister med læse- og skrivevanskeligheder
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Læse- og skrivekompetencer, Test og bedømmelse, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Individuel kompetenceafklaring for medarbejdere i metalindustrien
Kompetencevurdering og uddannelsesplanlægning, Test og bedømmelse, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Afdækning af kompetencebehov
Kompetence- og organisationsudvikling, Kompetencevurdering og uddannelsesplanlægning, Test og bedømmelse
Effektmålingsspørgsmål til Viskvalitet.dk
Kvalitetsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Seminarer om Viskvalitet.dk
Kvalitetsudvikling, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Innovationsdag
Kompetence- og organisationsudvikling
Danparcs kompetencemarkedsdage
Kompetence- og organisationsudvikling, Øvrige temaer
Håndbog om realkompetencevurdering
Kompetencevurdering og uddannelsesplanlægning, Test og bedømmelse, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Kompetencecentre i lærende regioner
Kompetence- og organisationsudvikling, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Skolers praksis for at tilgodese uddannelsesdeltagere med læse-, skrive- og/eller regnevanskeligheder
Analyser og evalueringer, Kompetence- og organisationsudvikling, Læse- og skrivekompetencer, Test og bedømmelse, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Undersøgelse af voksenvejledning
Analyser og evalueringer, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Arbejdsmarkedsuddannelser – også for personer med læse-, skrive- og regnevanskeligheder
Kompetence- og organisationsudvikling, Læse- og skrivekompetencer, Test og bedømmelse, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Seminarer om Viskvalitet.dk
Kvalitetsudvikling, Øvrige temaer, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Test og bedømmelse i kombination med Viskvalitet.dk
Kvalitetsudvikling, Test og bedømmelse, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Synliggørelse af god praksis for kvalitetsudvikling af arbejdsmarkedsuddannelserne
Kvalitetsudvikling, Øvrige temaer, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Lærerinvolvering og anvendelse af resultater fra bl.a. Viskvalitet.dk i den pædagogiske praksis
Kvalitetsudvikling, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Løbende registrering af god praksis med Viskvalitet.dk
Kvalitetsudvikling, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Skoleseminarer om Viskvalitet.dk
Kvalitetsudvikling, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Strategisk kompetenceudvikling
Øvrige temaer
Sammenhænge mellem voksenvejledning og motivation for deltagelse i uddannelse
Øvrige temaer
Lederseminar med kompetenceafklaring og -vurdering
Kompetence- og organisationsudvikling
Samarbejdspartner eller konkurrent? – en analyse af uddannelsesplanlægning i branchenetværk
Analyser og evalueringer, Kompetencevurdering og uddannelsesplanlægning, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Relancering af Viskvalitet.dk
Kvalitetsudvikling, Øvrige temaer, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Udvikling af effektmålingsspørgsmål til Viseffekt.dk
Kvalitetsudvikling, Øvrige temaer, Test og bedømmelse, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Kvalitetsudvikling i samarbejde med virksomhederne
Kvalitetsudvikling, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Systematisk og synlig sikring af kvaliteten i arbejdsmarkedsuddannelserne
Kvalitetsudvikling, Udviklingsprojekter, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Ny mekanikeruddannelse og nye lærerroller
Erhvervsuddannelser, Udviklingsprojekter
Efteruddannelse – motivation og barrierer
Øvrige temaer
Oplæg om udviklingsprojektet ”Kompetencecentre i lærende regioner”
Øvrige temaer
Efteruddannelse – motivation og barrierer
Øvrige temaer
Deltagelse i VEU – motivation og barrierer for ansatte
Analyser og evalueringer, Voksen-, efter- og videreuddannelse
Nye kvalifikationer og uddannelsesbehov på det merkantile arbejdsmarked
Analyser og evalueringer, Voksen-, efter- og videreuddannelse

1
2

Mærsk Nielsen HR

Mærsk Nielsen HR er en konsulentvirksomhed, der yder konsulentbistand inden for Human Ressource og uddannelsesområdet. Virksomheden henvender sig til private og offentlige virksomheder og organisationer.

NYHEDER

Opskrift på fastholdelse af lærlinge

Opskrift på fastholdelse af lærlinge

31/03/2023

Konference om trivsel og rekruttering/fastholdelse af lærlinge på slagteruddannelserne

Konference om trivsel og rekruttering/fastholdelse af lærlinge på slagteruddannelserne

12/10/2022

Nyeste opgaver

Konference om trivsel og rekruttering/fastholdelse af lærlinge på slagteruddannelserne

Konference om trivsel og rekruttering/fastholdelse af lærlinge på slagteruddannelserne

08/10/2022

Faglærerkonference om nye mål for lærlingenes oplæring i virksomhederne

Faglærerkonference om nye mål for lærlingenes oplæring i virksomhederne

08/06/2022

Kontakt

Mærsk Nielsen HR
Skjoldenæsvej 1
4174 Jystrup

CVR: 30254961

+45 3513 2277

lizzie@maersk-nielsen.dk

Copyright © 2017 Mærsk Nielsen HR. Alle rettigheder reserveret.